Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Нормаева Н.А. Родная литература. Книга-хрестоматия для 5 класса общеобразовательных учреждений / Шарапова Н.Н., Бадмаева Р.Я., Убушиева Б.Э.

Основу содержания литературы как учебного предмета составляют чтение и изучение художественных произведений калмыцких поэтов и писателей. Их восприятие, анализ базируются на системе теоретико-литературных знаний, на определенных способах и видах учебной деятельности.

  Как часть образовательной области «Филология» учебный предмет «Родная литература» тесно связан с предметом «Родной  язык». Родная литература является одним из основных источников обогащения речи учащихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных навыков. Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова, овладению ими стилистически окрашенной калмыцкой  речью.

            Специфика учебного предмета «Родная литература» определяется тем, что он представляет собой единство словесного искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство.

     Как часть образовательной области «Филология» учебный предмет «Родная литература» тесно связан с предметом «Родной  язык». Родная литература является одним из основных источников обогащения речи учащихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных навыков. Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова, овладению ими стилистически окрашенной калмыцкой  речью.

Специфика учебного предмета «Родная литература» определяется тем, что он представляет собой единство словесного искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство.

 Курсы родной литературы в 5 –9 классах строятся на основе сочетания концентрического, историко – хронологического и проблемно – тематического принципов. В 10 классе начинается линейный курс на историко – литературной основе, который будет продолжен в 11 классе.

Как часть образовательной области «Филология» учебный предмет «Родная литература» тесно связан с предметом «Родной  язык». Родная литература является одним из основных источников обогащения речи учащихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных навыков. Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова, овладению ими стилистически окрашенной калмыцкой  речью.